Recopilado clase 11 de julio 2008
Algunos de lo problemas identificados fueron:
°Brecha entre colegios municipalizados y particulares subvencionados.
°Bajos rendimientos en prueba SIMCE.
°Entre otros.
Problemas en Educación
Hablar de Educación, aveces, se hace difícil y tremendamente complejo, ya que se manejan conceptos múltiples y variados destinados a cimentar la formación mínima intelectual del individuo en sus niveles básicos.
Los tres pilares de la Educción: docentes, discentes y administración deben converger en un solo punto de futuro para que cualquier sistem funcione y se positivo: el bien de la colectividad social, que es la pagadora y sufragadora de todo sistema, y la cual deben revertir los beneficios de sus resulatados. Todo el mundo se permite el lujo de opinar en educación, todo el mundo menos los profesores y maestros.
A todo el mundo se le pregunta y todo el mundo está de acuerdo en el problema: el problema son los profesores, que no se toman su trabajo en serio, que no se hacen respetar, que tienen demasiadas vacaciones.Ante cada problema social a todo el mundo se le ocurre siempre la misma solución genial: eso se tiene que explicar en la escuela. Si repunta la violencia machista hay que trabajarlo en la escuela, si suben los accidentes de tráfico hay que explicar la educación vial en la escuela, si los adolescentes son alcoholicos a los 15 años es porque en la escuela no les enseñan a beber, si toman drogas se quita una hora de Lengua y se les explica que no hay que tomar drogas... y así hasta el aburrimiento. Pero todo el mundo olvida que el primer responsable de la educación de los niños son sus padres, que tienen la obligación de conducir a sus hijos de la infancia a la madurez en las mejores condiciones posibles.
El problema, no está en la escuela, pero si la solución: La solución son las escuelas de padres. En ellas se exponen problemas comunes, y se habla de los hijos. Un equipo de psicólogos, maestos, pedagogos etc. dedican su tiempo libre (estos profesionales no cobran, lo hacen fuera de su horario laboral, por si alguien se lo estaba preguntando) a enseñarnos como funcionan nuestros hijos, a darnos estrategias para prevenir y afrontar los problemas que nos plantea la educación, a evitar los problemas con el alcohol, con las drogas, con las bandas juveniles, con el acoso escolar, con la violencia machista,... Pero para eso lo primero que hace falta es un grupo de padres preocupados y coherente con la paternidad. El problema no está en la escuela, la escuela no puede ser la vez problema y solución, el problema está en las familias, y la solución pasa por hacer escuelas de padres obligatorias. "Tener un hijo no nos convierte en padres, igual que tener un piano no nos convierte en pianistas". Problemas en Educación Superior Las marchas estudiantiles, que últimamente han estado ligadas a los múltiples problemas de la Educación superior, ha sido la fiel muestra de la desinformación de la realidad nacional, dejando en el aire mas preguntas que respuestas acerca de la situación de las instituciones educativas públicas. A continuacion Declaracion pública dada a conocer el pasado 15 de mayo la cual expone:
" Solucionar los verdaderos problemas en Educación"
Los representantes de las distintas Federaciones de Estudiantes firmantes creemos en la propuesta antes que la protesta. Por ello hacemos un lllamado urgente a la Ministra de Educación y a los actores sociales y educacionales: ¡ no es la hora de parar, es la hora de proponer y trabajar! llego la hora de solucionar ,de una vez por todas, los veraderos problemas de la educacón chilena, ya que esta lo suficientemente "parada" como para que nos detengamos nosotros tambien.
¡No podemos seguir esparando! exigimos, de una vez por todas, una educación de calidad. Sin buenos profesores, la educación seguira por el suelo. El Estatuto Docente protege a los malos profesores y no permite premiar y atraer a los buenos, por eso exigimos la derogacion del estatuto docente.
Queremos una educacón de digna y equitativa, por eso exigimos aumentar el monto de subvención por alumno. Es inaceptable que la subvención de un niño de la educación pública sea cuatro o cinco veces menor que la mensualidad de un colegio privado. ¡ No podemos continuar con acceso a la educaíón superior que es cada dia mas injusto!, es urgente derogar la PSU, que año a año aumenta la brecha entre establecimientos públicos y privados.Una educación justa exige, primero que toddo, ayudar a quienes hoy no pueden entrar a las universidades. Por eso exigimos terminar con este sistema de acceso injusto y arbitrario.
Exigimos también un financiamiento a la educación superior basado en el estudiante. En su realidad socioeconómica y sus capacidades. Queremos un Chile donde la diferencia entre una casa de estudios y otra esté determinada, exclusivamente, por su calidad educacional. Por eso exigimos la creación de un sistema de créditos con tasa subsidiada, donde el límite del financiamiento no sea un arancel de referencia fijado arbitrariamente, sino que cualquier carrera que cada estudiante libremente quiere seguir.
Quienes suscribimos esta declaración queremos trabajar, proponer y aportar. ¡Basta de las discusiones sin destino! Llegó la hora de solucionar los verdaderos problemas de la educación chilena. Por eso exigimos cuanto antes una reunión a la nueva Ministra de Educación. Esperemos que no nos cierren las puertas para trabajar por la educación de nuestro país.
Firman:
Recopilado clase 27 de junio de 2008
Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP)
El jueves 22 de mayo los estudiantes de la UCM Curico se tomaron el campus en apoyo al paro nacional convocado por la CONFECH. Es necesario que tengan en conocimiento el petitorio por el cual nos encontramos actualmente luchando. A continuacion algunos de los petitorios:
1. - La derogación de la LOCE y el veto inmediato a la LGE.
